La amnesia digital es un término utilizado para describir el fenómeno del olvido de información que sólo se almacena digitalmente. Esto incluye el olvido de contraseñas, números PIN y otra información digital que no se almacena en la memoria. El término se utiliza para describir los efectos tanto individuales como sociales de la dependencia de los dispositivos digitales para la memoria.
Las personas que sufren amnesia digital pueden tener dificultades para recordar información importante, como contraseñas y números PIN, a menos que se escriba o se almacene en un dispositivo digital. Esto puede provocar frustración y ansiedad, así como problemas en el trabajo y en las relaciones personales.
La sociedad en su conjunto también se ve afectada por la amnesia digital. A medida que aumenta el número de personas que dependen de los dispositivos digitales para recordar, existe el riesgo de que se pierdan importantes conocimientos culturales e históricos. Esto es especialmente cierto si los dispositivos digitales se pierden o se dañan.
¿Causa la tecnología pérdida de memoria?
El jurado aún no ha decidido si la tecnología provoca o no la pérdida de memoria. Algunos expertos creen que el aumento del uso de la tecnología ha provocado una disminución de la capacidad de las personas para recordar información, mientras que otros creen que la tecnología puede ayudar a mejorar la memoria. La verdad está probablemente en algún punto intermedio.
Hay algunas pruebas que sugieren que el uso de la tecnología puede provocar un deterioro de la memoria. Un estudio de la Universidad de California, en Irvine, descubrió que las personas que utilizaban frecuentemente dispositivos digitales eran más propensas a tener peor memoria que las que no los utilizaban tan a menudo. El estudio descubrió que los usuarios más intensos de dispositivos digitales tenían el doble de probabilidades de tener problemas para recordar información que los que no los usaban tan a menudo.
Sin embargo, también hay pruebas que sugieren que la tecnología puede ayudar a mejorar la memoria. Un estudio de la Universidad de Michigan descubrió que las personas que utilizaron un ordenador para estudiar para un examen obtuvieron mejores resultados que las que estudiaron el mismo material utilizando un libro. El estudio descubrió que los usuarios de ordenadores eran más capaces de recordar el material cuando se les examinaba más tarde.
Por lo tanto, aún no está claro si la tecnología provoca o no la pérdida de memoria. Sin embargo, parece que el jurado aún no se ha pronunciado al respecto.
¿Qué es un sistema de memoria transaccional?
Un sistema de memoria transaccional (TMS) es una forma de inteligencia colectiva que surge de la interacción entre humanos y sistemas informáticos. Se define como "un sistema de cognición distribuida en el que el conocimiento y las habilidades se comparten entre un grupo de individuos, y en el que el colectivo recuerda y sabe más que cualquier individuo" (Lee & Kozlowski, 2010, p. 5).
Se ha descubierto que los TMS mejoran el rendimiento de los grupos en tareas que requieren el recuerdo de información o la coordinación de acciones. Por ejemplo, un estudio encontró que los grupos que utilizan un TMS fueron más capaces de recordar el orden de una lista de elementos, y otro estudio encontró que los grupos que utilizan un TMS fueron más capaces de coordinar sus acciones en una tarea de respuesta de emergencia simulada.
Hay una serie de factores que contribuyen a la eficacia de los TMS. En primer lugar, los TMS hacen uso del principio de la cognición distribuida, que postula que el conocimiento se distribuye entre los individuos y los artefactos de un sistema social. Este principio es evidente en la forma en que los TMS permiten a los individuos acceder a los conocimientos y habilidades de otros en el sistema. En segundo lugar, los TMS hacen uso del principio de contagio social, que postula que el conocimiento y las habilidades pueden propagarse a través de un sistema social como un virus. Este principio es evidente en la forma en que los TMS permiten a los individuos compartir sus conocimientos y habilidades con otros en el sistema.
En tercer lugar, los TMS utilizan el principio de la inteligencia colectiva, que postula que los grupos son más inteligentes que la suma de sus partes. Este principio es evidente en la forma en que los TMS permiten a los grupos poner en común sus recursos y compartir sus conocimientos y habilidades.
En cuarto lugar, los EMT utilizan el principio de la emergencia, que postula que los sistemas complejos pueden dar lugar a nuevas propiedades y comportamientos que no están presentes en las partes individuales del sistema. Este principio es evidente en la forma en que los EMT pueden dar lugar a nuevas formas de